T.C. Demiroğlu Bilim Üniversitesi ve Florence Nightingale Hastaneleri ile Geleceğinizi Şekillendirin
Sağlık Bilimleri Enstitüsü - Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Yüksek Lisans Programı
Program Tanımları
| Sıra | Başlık | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | Kuruluş | Demiroğlu Bilim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı Yüksek Lisans Eğitim Programı 2009-2010 akademik yılında faaliyete başlamış ve ilk mezunlarını 2011-2012 akademik yılı güz döneminde vermiştir. |
| 2 | Kazanılan Derece | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bilim Uzmanlığı |
| 3 | Derecenin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
| 4 | Kabul ve Kayıt Koşulları | Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan ALES sınavından bölüme giriş için gerekli olan yeterli puanı almış olmak gerekmektedir. Bu programa başlamak için enstitünün web sitesinde belirtilen genel kabul koşulları uygulanmaktadır. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Yüksek Lisans Programına başvurabilmek için Sağlık Bilimleri Fakültesi veya Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümünden veya Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulundan mezun olmak şartı aranmaktadır. |
| 5 | Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar | Sağlık Bilimleri Fakültesi veya Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümünden veya Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulundan mezunu olmak ve lisans derecesine sahip olmak gerekmektedir. |
| 6 | Yeterlilik Koşulları ve Kuralları | Öğrencinin programdaki zorunlu ve seçmeli tüm derslerini başarmış olması ve enstitü tarafından belirtilen kredilerini doldurmuş olması gerekmektedir. |
| 7 | Program Profili | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı Yüksek Lisans Eğitim Programının amacı günümüzde büyük bir hızla gelişme gösteren ve çeşitli uzmanlık alanları oluşan fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında belirli alanlarda uzmanlaşmış, bilimsel gelişme ve yenilikleri takip ederek bunları mesleki ve bilimsel yaşamında kullanabilen bilim uzmanı ve araştırmacılar yetiştirilmesini sağlamaktır. Bu program ile aynı zamanda üniversite ve araştırma merkezlerinin ihtiyaç duyduğu öğretim üyesinin yetiştirmenin ilk adımı yerine getirmektedir.Bu program kapsamında yetiştirilen uzman fizyoterapistlerin, artan fizyoterapi hizmetleri talebine yanıt verebilecek bilgi ve beceriye sahip olmaları; güncel araştırmalara dayanarak bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulama yetkinlikleri kazanmaları hedeflenmektedir. Aynı zamanda, toplum sağlığının iyileştirilmesine katkı sağlayan, kanıta dayalı fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetleri sunabilen uzman sağlık profesyonelleri olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır. |
| 8 | Mezunların İstihdam Profilleri (örneklerle) | Sağlığı koruma ve geliştirme alanında ve tüm sağlık kuruluşlarında uzman fizyoterapist olarak ve/veya klinik araştırmacı olarak çalışabilir, akademik kariyerlerine devam edebilirler. |
| 9 | Üst Derece Programlarına Geçiş | Yükseklisans eğitimini başarı ile tamamlayan adaylar ALES sınavından geçerli not almaları ve yeterli düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olmaları koşuluyla kendi alanlarında veya ilgili alanlarda Doktora programlarda öğrenim görebilirler. |
| 10 | Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme | Yüksek Lisans programında sınavlar; ara (vize) sınavı, mazeret ara sınavı,bitirme sınavı ve bitirme telafi sınavıdır. Derslerin sınavı; yazılı, yazılı-sözlü veya uygulamalı olarak yapılabilir. Alınan derslerden sınava girebilmek için teorik derslerin ve uygulamaların %75’ine devam zorunludur. Yarıyıl içi sınavları, ders ve uygulamalara devam durumu, seminer, laboratuvar ve benzeri yarıyıl içi çalısmaların basarı notuna toplam katkısı %40, bitirme sınavının basarı notuna katkısı %60’tır. Başarılı olmak için her bir dersin sınavından 100 üzerinden en az 70 puan almak gerekir. |
| 11 | Mezuniyet Koşulları | Öğrenciler tezli yüksek lisans programı süresince toplam 21 krediden az olmamak kosuluyla alınan derslerinin ve uygulamalarının not ortalaması en az 2.50 (4 üzerinden) olarak, kredisiz olan seminer dersini tamamlıyarak ve tez çalısmasını akademik jüri önünde başarıyla savunarak yüksek lisans eğitimini tamamlamalıdır. |
| 12 | Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme ) | 0 |
| 13 | Adres ve İletişim Bilgileri (Program Başkanı, AKTS/DS Koordinatörü) | Dr. Öğretim Üyesi Talar Cilacı Demiroğlu Bilim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı Büyükdere caddesi no:120 Şişli/İstanbul +90(212) 2136486 |
| 14 | Bölüm Olanakları | Üniversitemiz Uygulama ve Araştırma Hastanesinin uygulama ve araştırma olanakları; Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Elektroterapi, Ortez ve Uygulamalı Egzersiz Laboratuvarları; Üniversitemiz Kütüphanesinin fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili basılı kitap, online kitap ve uluslararası veritabanları; Üniversitemiz kütüphanesi olanaklarına uzaktan internet erişimli olanağı |
Program Çıktıları
| # | Açıklama |
|---|---|
| 1 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon araştırma ve uygulama alanları ile ilişkili teorik ve pratik temel ve kanıta dayalı bilgileri kazanır. |
| 2 | Bilimsel araştırmaları planlama, gerçekleştirme, sonuçları analiz ederek yorumlama ve paylaşma becerisini kazanır. |
| 3 | Analitik düşünme, problem çözme, proje planlama, yazılı bir proje önerisi verme ve yayın ve sunum yapma becerisini kazanır. |
| 4 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilişkili temel ve kanıta dayalı bilgileri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili araştırma, program geliştirme ve uygulamaları yapar. |
| 5 | Özel alanlarda fizyoterapi ve rehabilitasyon bilim dalıyla ilgili gelişmelerin ve uygulama alanlarının evrensel boyutta olmasına katkıda bulunmak için ulusal ve uluslararası düzeyde çalışmalara katılır. |
| 6 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon ile ilgili bilim dallarının ve uygulama alanlarının gelişmesi ve yaygınlaşmasını sağlamak için planlanan araştırma ve projeler için gereken alt yapı ihtiyaçlarını edinilmesini, gerekli işbirliklerinin yapılmasını ve çalışmanın başarılı şekilde sonuçlanmasını sağlar. |
| 7 | Özel alanlarda fizyoterapi ve rehabilitasyon bilim dalının gelişmesi ve uygulama alanlarının yaygınlaşmasını sağlamak için bilimsel araştırma ve projeler planlar ve gerçekleştirir. |
| 8 | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında özel konularda kazanılan ileri düzeydeki bilgi, beceri ve mesleki tutumları kullanarak sistematik ve güvenli olarak etik ilkeler çerçevesinde bağımsız olarak araştırmaları planlama ve yapma becerisi kazanır |
| 9 | Sahip olduğu bilgi birikimini kullanarak bilimsel ve akademik çalışmalarda kendi meslektaşları ve diğer meslek grupları çalışanları ile etkin iletişim ve işbirliği içinde ekip üyesi olarak çalışır ve sorumluluk üstlenir. |
| 10 | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bilim dalı ile ilgili araştırma ve projeleri etkin ve yeterli bir biçimde organize eder, kalite ve organizasyon fonksiyonunun devamlılığı ve gelişimi için gerekli süreçleri yönetir, sorunlara karşı bilgi ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. |
Program Çıktıları - Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi İlişkilendirme
| TYYÇ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| BİLGİ | 1 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| BİLGİ | 2 | X | |||||||||
| BECERİ | 3 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| BECERİ | 4 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| BECERİ | 5 | X | X | ||||||||
| YETKİNLİKLER (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği) | 6 | X | X | X | X | X | X | ||||
| YETKİNLİKLER (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği) | 7 | X | X | X | X | ||||||
| YETKİNLİKLER (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği) | 8 | X | X | ||||||||
| YETKİNLİKLER (Öğrenme Yetkinliği) | 9 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| YETKİNLİKLER (İletişim ve Sosyal Yetkinlik) | 10 | X | X | X | X | ||||||
| YETKİNLİKLER (İletişim ve Sosyal Yetkinlik) | 11 | X | X | ||||||||
| YETKİNLİKLER (İletişim ve Sosyal Yetkinlik) | 12 | X | X | ||||||||
| YETKİNLİKLER (İletişim ve Sosyal Yetkinlik) | 13 | X | X | X | X | ||||||
| YETKİNLİKLER (Alana Özgü Yetkinlik) | 14 | X | X | X | X | X | X | ||||
| YETKİNLİKLER (Alana Özgü Yetkinlik) | 15 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| YETKİNLİKLER (Alana Özgü Yetkinlik) | 16 | X | X | X | X |
Ders Planı
| Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | T | A | LC | EC | C |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Yıl 1 | Semester 2 | ||||||
| Yıl 1 | Semester 1 | ||||||
|
10305112022
|
Seçmeli-I
İleri Egzersiz Fizyolojisi İleri Kinezyoloji Fizyoterapi Rehabilitasyona Özel Değerlendirme Yöntemleri Ağrılı Hastaya Yaklaşım Kadın Sağlığında Egzersiz Fiziksel Aktivite ve Koruyucu Egzersiz Yaklaşımları Muskuloskeletal Rehabilitasyon Hareketin Motor ve DuyusalTemelleri Solunum Sistemi Hastalıklarında Rehabilitasyon Ergonomik Prensipler Kardiyovasküler Hastalıklarda Rehabilitasyon Romatizmal Hastalıklarda Rehabilitasyon Sistemik Hastalıklarda Rehabilitasyon Pediatrik Hastalıklarda Rehabilitasyon Geriatrik Rehabilitasyon Pelvik Taban Rehabilitasyonu Halk Sağlığında Rehabilitasyon Nörolojik Hastalıklarda Rehabilitasyon |
Seçmeli
Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli |
3.00
3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 |
0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 |
0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 |
24.00
8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 |
3.00
3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 |
| 10305012024 | Araştırma Yöntemleri | Zorunlu | 3.00 | 0.00 | 0.00 | 6.00 | 3.00 |
| Yıl 1 | Semester 2 | ||||||
| 1030005402010 | Seminer | Zorunlu | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 6.00 | 0.00 |
|
10305102022
|
Seçmeli-II
İleri Egzersiz Fizyolojisi İleri Kinezyoloji Fizyoterapi Rehabilitasyona Özel Değerlendirme Yöntemleri Ağrılı Hastaya Yaklaşım Kadın Sağlığında Egzersiz Fiziksel Aktivite ve Koruyucu Egzersiz Yaklaşımları Muskuloskeletal Rehabilitasyon Hareketin Motor ve DuyusalTemelleri Solunum Sistemi Hastalıklarında Rehabilitasyon Ergonomik Prensipler Kardiyovasküler Hastalıklarda Rehabilitasyon Romatizmal Hastalıklarda Rehabilitasyon Sistemik Hastalıklarda Rehabilitasyon Pediatrik Hastalıklarda Rehabilitasyon Geriatrik Rehabilitasyon Pelvik Taban Rehabilitasyonu Halk Sağlığında Rehabilitasyon Nörolojik Hastalıklarda Rehabilitasyon |
Seçmeli
Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli Seçmeli |
3.00
3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 |
0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 |
0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 |
24.00
8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 |
3.00
3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 |
| Yıl 2 | Semester 1 | ||||||
| 10305512022 | Yüksek Lisans Tez Çalışması-I | Zorunlu | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 30.00 | 0.00 |
| Yıl 2 | Semester 2 | ||||||
| 10305522022 | Yüksek Lisans Tez Çalışması-II | Zorunlu | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 30.00 | 0.00 |